ספק מורשה משרד הביטחון
איריס גלבוע
רקע
פסיכולוגית חינוכית מומחית, פסיכותרפיסטית ויועצת ארגונית, בעלת ניסיון רב באבחון, טיפול, הדרכה וניהול מקצועי. עבודתי משלבת הסתכלות אבחונית, טיפולית ומערכתית, לצד ניסיון נרחב בעבודה עם ילדים, בני נוער, מבוגרים, הורים וצוותים מקצועיים.
התמחות
ניסיון מקצועי
-
* מנהלת מערך בתי הספר בנתניה מטעם עמותת "אותי" – ניהול מקצועי של צוות מטפלות, הדרכה, בניית תוכניות טיפול ועבודה מערכתית מול מסגרות חינוכיות.
* מאבחנת בתחום ה־ASD לילדים ולמבוגרים בקליניקת "אלון".
* פסיכולוגית אחראית בפנימיית "טירת הילד אלעזרקי" – אבחונים פסיכולוגיים, טיפול בילדים ובני נוער, הדרכת צוותים חינוכיים וטיפוליים ובניית תוכניות טיפול.
* ניסיון כפסיכולוגית חינוכית בשירותים פסיכולוגיים חינוכיים, הכולל ייעוץ והדרכה לצוותים חינוכיים ולהורים, אבחונים פסיכולוגיים ופסיכו־דידקטיים ופסיכותרפיה.
* ניסיון באבחון ובטיפול בילדים ובני נוער במרכזים טיפוליים ובקליניקה פרטית.
השכלה
-
* M.A בפסיכולוגיה חברתית, אוניברסיטת תל אביב – בהצטיינות.
* B.A בפסיכולוגיה, האוניברסיטה הפתוחה – בהצטיינות.
* בוגרת בית הספר לפסיכותרפיה בגישה פסיכואנליטית.
* הכשרה ב־EMDR, שלבים 1+2.
* הכשרה ב־AEDP ולימודי CBT.
בנימה אישית
אני מאמינה שאבחון משמעותי מתחיל בהתבוננות רחבה וקשובה באדם ובילד שמולי. מעבר לשאלה האבחונית, חשוב לי להבין את הדרך שבה כל אדם חווה את עצמו ואת העולם, יוצר קשר, מתקשר, מתמודד עם דרישות ומביא לידי ביטוי את הכוחות והקשיים הייחודיים לו.
אני שואפת לקיים תהליך מקצועי, רגיש ומכבד, המשלב דיוק אבחוני עם הסתכלות אנושית ומעמיקה. בעיניי, ערכו של אבחון אינו מסתכם במתן אבחנה, אלא ביכולת לנסח תמונה ברורה ומשמעותית של האדם או הילד, שתאפשר הבנה טובה יותר של צרכיו ותסייע בקבלת החלטות ובהכוונת המשך הדרך.
